ПРОГРАМА ЗА ЕДУКАЦИЈА
1 годинаВовед во Психодрамскиот методОсновно ниво |
|
| 1 | Запознавање со Психодрамата |
| 2 | Структура на психодрамска сесија |
| 3 | Техники во Психодрамата |
| 4 | Интервенции во психодрамата |
| 5 | Теоријата на улоги во психодрамата |
| 6 | Терапевтски фактори во психодрамата |
| 7 | Спонтаност и креативност во психодрамата |
| 8 | Теоријата на катарза во Психодрамата |
| 9 | Трансфер и контратрансфер во Психодрамата |
| 10 | Феноменот на „теле“ (телос) во Психодрамата |
| 11 | Cultural Conserve and Act Hunger |
| 12 | Социометрија |
| 13 | Изработка и анализа на есеј „ Моето психодрамско искуство“, дискусија на сите прашања кои се појавуваат на крајот на овој степен на едукација |
| 14 | Етички код и правила |
| 15 | Action insight |
| 16 | As – if factor |
2 годинаПосебни теоретски теми |
|
| 1 | Личност – основни принципи, здрава и зрела личност |
| 2 | Терија на развој според класичната аналитичка школа – С. Фројд |
| 3 | Теорија на релација со објекти – M. Klain, Hanna Segal a) параноидно-шизоидна позицијаb) депресивно-анксиозна позиција |
| 4 | Transitional object – Vinicot |
| 5 | Его психологија, теории на личност – Kohut |
| 6 | Основни принципи на психодрамата и теории на личноста – Теории на улоги 2 |
| 7 | Нарцистичка организација на личноста и нарцистичко пореметување |
| 8 | Психотична организација на личноста и психотично пореметување |
| 9 | Грнанична организација на личноста и гранично пореметување на личноста |
| 10 | Невротска организација на личноста и невротични пореметувања |
| 11 | Психолошки механизми на одбрана – механизми на одбрана од специфични групи :
|
3 годинаОснови на групна психотерапијаи групна динамика |
|
| 1 | Интервенции во групната психотерапија– Sandler |
| 2 | Феномен на групна динамика (психологија на групи и мали терпевтски групи , Bion’s теорија, The matrix of the group, “telos” феномен во психодрамските групи) |
| 3 | Терапевтски фактори во групата – Foulks, Moreno, Yalom |
| 4 | Огледување (Mirroring) во групата |
| 5 | Групна психотерапија – различни школи (аналитичка група– Foulks, егзистенционалистички пристап, психодрамската школа на Морено) |
| 6 | Трансфер и контратрансфер во групната психотерапија, Sandler |
| 7 | Процесирање , Sandler |
| 8 | Acting-out and acting-in, Sandler, Kellerman |
| 9 | Феноменот на жртвено јагне во групата |
4 годинаФормирање на групаНекои карактеристики од работата со групи |
|
| 1 | Група, формирање на група, композиција |
| 2 | Скрининг –иницијално интервју |
| 3 | Селекција на членови на група |
| 4 | Поставување на групна психотерапија |
| 5 | Развојни фази на групата – Yalom |
| 6 | Улога на терапевтот во групата :
|
| 7 | „Тешки“ членови на групата |
| 8 | Психодрама и Системски Теории, ТА, Гешталт, КБТ, |
| 9 | Завршување на терапијата |
5 годинаПсиходрама , Филозофија, методи, социодрама… |
|
| 1 | Анализа на улоги |
| 2 | Анализа на акции |
| 3 | Филозофија на Психодрамата |
| 4 | Групна динамика во Психодрамата |
| 5 | Релација со објекти во психодрамата |
| 6 | Интервенции, интерпретации и конфронтации во Психодрамата |
| 7 | Фантазми и фантазија |
| 8 | Соништата во психотерапијата, психодрамата и работа на сонови |
| 9 | Социометрија во Психодрамата |
| 10 | Социодрама –теоретски аспекти, основни принципи, социодрама на големи групи |
| 11 | Психодрамски и социодрамски пристап во работа со специјални категории на клиенти:
|
| 12 | Работа со клиенти со искуства на загуби |
| 13 | Ко-терапевтска работа |
| 14 | Жртви на насилство и терор
|